乌鲁木齐美术高考：1.发展孩子的观察和感知能力，形成敏锐的观察力和细腻的感知能力。2.培养丰富的情感。绘画有利于孩子情绪的宣泄，身心的放松，情操的陶冶，修养的提高，生活的丰富。3.培养想象力和创造力，不断探索和尝试新的绘画内容和技法，表现个性，形成创新思维，从而受益。4.发展思维能力和独立能力，促进形象思维和逻辑思维的发展，在构思、布局、色彩设置、整理过程中独立思考，形成独立思考的良好习惯。5.培养动手能力、认识新事物和获取新知识的能力、自信心、毅力和耐心等。如何评价儿童作品？不存在这样的情况:一个孩子兴高采烈地给你看他的画，你却说:“真乱！真难看！”“一点也不。人怎么可能比房子高？”“看看别人画得多好……”我们不能以一个成年人的视角来看待儿童画，也不能用“像”和“准”来衡量它的好坏。儿童绘画往往受其直觉思维和自我中心的影响，往往带有主观性和意象性。多鼓励多倾听，少批评，让孩子说说自己的画。不要给他们泼冷水，也不要强迫他们画画。中小学美术教材主编、儿童美术教育家杨景芝教授认为，评价儿童美术作品应强调以下几点:1.孩子画画要和他这个年龄的心理发展和绘画能力相符合，不能鼓励。2.绘画的内容